20.04.2026 -24.04.2026 Экспериментариум: путь к познанию. Ученики Эффективной начальной школы МБОУ СОШ № 1 участвовали в мероприятии «Код Китая»
«Код Китая» — образовательное мероприятие, направленное на погружение участников в особенности китайской культуры и образования через исследовательскую деятельность. Участники, разделившись на команды, становятся исследователями и открывают 5 ключевых принципов китайского образования и мышления: язык, мышление, дисциплина, технологии и семья.
Цель мероприятия — формирование целостного представления о системе образования и культурных особенностях Китая через исследовательскую деятельность.
Задачи:
Образовательные — познакомить участников с ключевыми принципами китайского образования, развить понимание особенностей китайской культуры, сформировать представление о современных тенденциях в образовании.
Развивающие — развить навыки командной работы, сформировать логическое мышление, развить творческие способности, научить стратегическому планированию.
Воспитательные — сформировать уважение к культурным традициям других народов, развить межкультурную компетентность, сформировать понимание важности семейного воспитания, воспитать ответственное отношение к обучению.
Учащиеся посетили тематические станции
Тематические станции — каждая из них раскрывает уникальный принцип китайского подхода к обучению. Например:
- Код 1 — язык — «Мысль в одном знаке» (участникам дают китайский иероглиф, задание — понять значение, разобрать части, объяснить логику);
- Код 2 — мышление — «Думай не быстро, думай точно» (китайская логическая задача);
- Код 3 — дисциплина — «Сила маленьких шагов» (задание — команда должна создать идеальный узор, каждый участник делает 1 элемент, если элемент кривой — команда исправляет);
- Код 4 — технологии — «Школа 2035» (команда получает кейс: представьте школу через 10 лет, нужно решить, чему учить, как учить, что делает ИИ, что делает учитель);
- Код 5 — семья — «Образование — общее дело» (обсуждение: что помогает учиться, что мешает, как родители могут поддержать).